1. BACA ALOUD UNTUK ANAK ANDA
Mengajar anak Anda untuk membaca benar-benar merupakan proses yang dimulai sejak bayi. Tidak, saya pasti TIDAK menganjurkan program yang mengklaim dapat mengajari bayi Anda membaca menggunakan kartu flash! Apa yang SAYA dorong untuk Anda lakukan adalah mulai membaca dengan bayi Anda yang baru lahir beberapa hari setelah menyambutnya pulang! Waktu membaca khalifah yang berkelanjutan tidak hanya membangun waktu ikatan khusus untuk Anda berdua, tetapi juga menanamkan kecintaannya pada buku. Kenikmatan membaca adalah salah satu prediktor terbesar keberhasilan membaca pada anak usia sekolah. Jika anak-anak tidak belajar sejak usia dini untuk menikmati membaca, kemungkinan besar itu akan menghambat kemampuan mereka di kemudian hari.
Berapa banyak Anda membacakan untuk anak Anda sepenuhnya terserah Anda dan keluarga Anda, tetapi saya menyarankan Anda untuk membaca setidaknya 3-4 buku sehari, bahkan ketika anak Anda masih sangat kecil. Saat dia bertambah dewasa dan dapat duduk lebih lama, jadikanlah tujuan keluarga untuk membaca bersama setidaknya selama 20 menit setiap hari.
Berikut adalah beberapa saran tentang jenis buku untuk dibacakan untuk anak Anda. Tapi tentu saja, bacalah apa pun yang ditanggapi dan dinikmati anak Anda!
Lahir-1 Tahun: Nina bobo, Buku Papan (dengan gambar asli), Buku Kain (dengan berbagai tekstur), Buku Lagu
1 Tahun-3 Tahun: Buku Berima, Buku Nyanyian, Buku Papan Cerita Pendek
3 Tahun-5 Tahun: Buku Alfabet, Buku Lagu, Buku Bergambar, Buku Berima
2. TANYAKAN PERTANYAAN
Mengajukan pertanyaan saat membacakan kepada anak Anda tidak hanya bagus untuk mendorong anak Anda berinteraksi dengan buku, tetapi juga sangat efektif dalam mengembangkan kemampuannya untuk memahami apa yang dia baca. Anda lihat, jika tujuan utama kita dalam “membaca” adalah membuat anak kita “melafalkan” kata-kata, kita telah kehilangan arah sepenuhnya. Bahkan anak-anak yang dapat memecahkan kode kata-kata dan “membaca” dengan sangat lancar mungkin masih tidak dapat memahami apa yang mereka baca. Jika seorang anak tidak dapat memahami apa yang dia baca, tidak ada gunanya membaca sama sekali!
Saat anak Anda masih bayi, ajukan pertanyaan seperti, “Apakah Anda melihat kucing?” sambil menunjuk ke gambar kucing itu. Ini tidak hanya akan mengembangkan kosakatanya, tetapi juga akan mendorongnya untuk berinteraksi dengan buku yang sedang dia baca. Saat dia semakin dewasa, minta dia untuk menunjukkan hal-hal dalam buku itu sendiri dan membuat suara binatang yang dia lihat.
Setelah anak Anda berusia sekitar 2 atau 3 tahun, mulailah mengajukan pertanyaan sebelum, selama, dan setelah membaca buku. Tunjukkan kepada anak Anda sampul buku tersebut dan tanyakan pendapatnya tentang cerita tersebut (memprediksi). Saat membaca, tanyakan pendapatnya tentang apa yang akan terjadi dalam cerita atau mengapa menurutnya karakter tersebut membuat pilihan tertentu (menyimpulkan). Jika karakter menggambarkan emosi yang kuat, identifikasi emosi tersebut dan tanyakan kepada anak Anda apakah dia pernah merasa seperti itu (berhubungan). Di akhir buku, tanyakan apakah prediksinya menjadi kenyataan. Setelah itu, minta dia untuk memberi tahu Anda apa yang dia ingat terjadi di dalam buku (meringkas).
Memodifikasi masing-masing teknik ini selama membaca dengan awan untuk memenuhi tahap perkembangan anak Anda adalah cara yang bagus untuk mempromosikan dan meningkatkan pemahaman bacaan!
3. CONTOH BE A GOOD (READING)
Bahkan jika anak Anda tertarik dengan buku sejak usia dini, daya tariknya akan segera berkurang jika dia tidak melihat model membaca di rumahnya. Jika Anda sendiri bukan pembaca yang rajin, berusahalah secara sadar untuk membiarkan anak Anda melihat Anda membaca setidaknya beberapa menit setiap hari! Baca majalah, buku masak, novel, Alkitab Anda… terserah Anda! Tetapi tunjukkan kepada anak Anda bahwa membaca adalah sesuatu yang bahkan orang dewasa perlu lakukan. Jika Anda memiliki seorang putra, bagikan artikel ini dengan suami Anda. Anak laki-laki perlu melihat ayah mereka membaca, terutama karena itu bukanlah sesuatu yang secara alami cenderung dilakukan oleh anak laki-laki muda yang energik.
Sebagai orang tua, terkadang kita bisa sibuk dengan apa yang sebenarnya harus dilakukan anak-anak kita untuk sukses. Namun seringkali kita lupa bahwa anak-anak seringkali belajar dengan teladan. Ambil buku dan bawa keluar… demi anak Anda, tentu saja!
4. IDENTIFIKASI SURAT-SURAT DALAM PENGATURAN ALAM
Sebelum anak laki-laki kami lahir, kami melukis dan menggantung huruf-huruf kayu besar yang menyebutkan nama mereka di atas boks bayi sebagai aksen dekoratif di kamar mereka. Saya tidak akan pernah menyangka bahwa huruf-huruf kayu itu akan menjadi insentif pembelajaran bagi Kakak! Sekitar usia 2,5, dia mulai menanyakan huruf apa yang ada di atas namanya. Sejujurnya itulah cara dia belajar mengeja namanya… dan dia juga bisa mengeja nama saudaranya karena dia juga tertarik dengan surat-suratnya. Dalam istilah teknis, ini disebut “cetakan lingkungan” dan mencakup semua cetakan yang dikelilingi oleh tanda makanan cepat saji, label, rambu lalu lintas, pakaian, majalah, dll.
